数位教学061210

数位教学在我的学校已经实施了两年，
当中有不少的老师做的很辛苦（包括我在内），
当然让我觉得很愧疚的还是我根本就不差，
却怎么也做不出好东西。
给学生的东西有限，能力有限。。。
不外就是时间不够，
我和很清楚这是好的东西，
我很努力的要把最好的教给学生。

今天的可以在的奠定了我的看法是对的，
只是感觉到很无力。
刚刚看到的 thesis paper 其实很羡慕，
因为我毕竟没有这样的机会仔细的探讨我的多媒体教学是否有效，
很期盼可以做到的那一天，
不过我更期盼可以看到成果的那一天。
因为我很清楚学生都喜欢数位教学，
谁不喜欢？我也很喜欢啊！
有动画·有音响效果·有彩色·现在还认识3D的哦！

至于效果，
我其实还蛮担心的，
因为很多的的家长所顾虑的应该不是数位不数位的问题，
他们的顾虑还是他们的孩子是否被我们教坏了，
因为对他们来说“上网”=“打电脑游戏”，
所以我觉得家长方面的教育还是最关键的。
让家长了解数位教学比较小孩还要难，
怎么样才能全面教育家长？
不是不可能，一切只是时间的问题。

现在开始担心了，
因为报告好像很难写。
路很难走但是还得走。
凡走过了必留下痕迹。。。
借用郝教授常说的这句话。