2010年12月8日星期三

                               知识   理解   应用   分析   综合   评鉴   total
教学内容的
单元与主题(1)
教学内容的
但愿与主题(2)
教学内容的
但愿与主题(2)

objectives(multiple choice)
subjectives(essay questions, perfomance-based, portfolio assessment)
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what is web-quest?

一开始一定要订定教学目标
  • 具体/明确/可以观察的行为(说出来/写出来/唱出来)
  • 找出学生有兴趣的问题(或给学生自己找问题)
  • 学生找资料
  • 把探索过程写下来
  • 用什么标准来评鉴
  • 请他们结论
Focus——
  1. 好的网站
  2. 看得懂的内容
  3. 问题筛选,能够学到东西的问题
  4. 善用网络
  5. 提供必要的援助
做这个web-quest 我们这组也是超级厉害的。大家的意见是很多很多,又很紧张要快快把成品呈现出来,就是那种差不多快要发火开战的程度了,还好最后大家忍了下来,才“硬硬”把功课完成,最后感觉到大家已经是元气大伤了。不好意思啦!我亲爱的组员们。。。

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