网络社群感

1. 归属感（难兄难弟）的感觉
2. 他对这个社群会有影响力（那学生的意见）
3. 需求的满足感（友谊/学到东西）提供网站/资源
4. 同病相怜

网络分组面向：
个人 vs 小组

• 个人：
• 让我的学生满足
• 不强迫
• 依照自己的步伐完成作业
• 小组：
• 小组的互动很重要
• 老师时时都愿意提供协助的

工具：

不要糊里糊涂的应用网上的工具

教学活动：

共同的目的/设置相同的情况

总之我觉得网络教学其实和传统教学没什么两样，就是说也是一样忙碌，还有就是比较不能让老师“吃蛇”啦！因为教授说不能放牛吃草，所以要把学生看得比较紧，随时可以“follow-up"的那种程度就是啦！如果利用网络教学，学生的一举一动就可以掌控在老师的手中，要兼顾多人也比较容易。这是新新人类的学习方法，也是我们新新老师的魔法宝藏！哈哈！