每天老师都会要求我们利用高科技来写日记，反省自己每天的心情，学到觉得好玩的东西，到过的网站，用过的工具（记录我的体验）。但是不过写了什么，老师都说他不要带走，就算带走了他也会扔掉。好浪费哦！还好我没有给她我的玉照，在我的部落格看就可以了啦！不知道会不会因为我的照片拍的太诗情画意而造成老师人不得我真人的困扰？
2. http://malaysia2010.pbworks.com这个团体合作的作业（行动研究）是我最最最最烦恼的作业。天啊！从最初的找不到题材到后来有了目标，而且是共同的。谢谢组员们大家的付出。只是打字能力要强一点，快一点才能完成得更快。还有谢谢我自己，想到半死，脑都要爆了！所以才会那么消极。
3. 小组讨论
小组讨论真的是一种学习的推动力，本来自己是一个被动的“听”众，可是回到了小组，种种的问号就浮现了。可是不断的思考/进入讨论/持续的推论甚至到贡献自己的想法/找到了答案，发现新大陆！哈！！！原来我也是很行的也是可以的哦！也不是想象中的那么烂！
我觉得小组讨论很多时候并不是在集思广益而是在磨练大家的忍耐程度还有礼让的精神，谁可以退步谁不可以，底线在哪里都会在小组讨论活动中一览无遗，什么丑态都历历再现。。。当然我也很丑啦！可惜在生活中很多时候人与人之间就是要通过这样的方式生活的，没有谁是可以不与其他人磨擦的。我想我要学的应该是体谅还有委婉的拒绝吧！
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